Ciencias de la Educación
Formación y desarrollo de los grupos
La formación de gruposes un aprendizaje experimental que abarca todo un conjunto de técnicas dirigidas a mejorar ...
Módulo de Lenguaje
Aunque en el método Montessori se promueve el lenguaje en todos los módulos, en el módulo de lenguaje la Doctora MarÃa Montessori enfatiza que el ...
INTRODUCCIÓN
La educación tiene como finalidad fundamental promover de forma intencional el desarrollo de ciertas capacidades y la apropiación de determinados contenidos ...
Elementos que intervienen en los aspectos del tercer nivel de concresión del currÃculum, se pueden mencionar:
Intervienen los siguientes aspectos
Preparación de activid...
En el campo de las teorÃas acerca de los procesos cognoscitivos, unas hacen referencia al carácter pasivo y otras al carácter activo de dichos procesos, como es el caso del constructivismo co...
OBJETIVOS GENERALES
Crear las condiciones necesarias para que los niños puedan conocer las enseñanzas que se les da en el aula de clases.
M...
INTRODUCCIÓN
Las adecuaciones curriculares son estrategias y recursos adicionales que se implementan para facilitar el acceso y el progreso de niños con dificultades de apre...
I PARTE
VALOR PEDAGÓGICO DE LAS ACTIVIDADES DE RECREACIÓN INFANTIL Y LA IMPORTANCIA DE LA MODERNIZACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÃSICA GENERAL “PRI...
INTRODUCCION
Una dificultad del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje especÃficos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona...
Escuela especial
Atienden las necesidades de niños y jóvenes con capacidades diferentes. Se dividen en escuelas de hipoacúsicos o disminuidos auditivos, no videntes, motor...
Concepto
La discapacidad visual es un término genérico que engloba muchos tipos de problemas y dificultades visuales como a otras afecciones de la vista que no llegan a ella....
VIGOTSKY
L. S. Vigotsky (1986 - 1934), el padre de la psicologÃa Histórico - Cultural y uno de los pensadores más brillantes de todos los tiempos en las ciencias psicolÃ...
¿Qué se entiende por maltrato o violencia?
R. El maltrato o violencia es todo acto que afecta la integridad de las personas al privar de sus cap...
FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
Diagnóstica: Comprueba hasta qué punto se ha conseguido los objetivos propuestos. Determina el grado de ident...
INTRODUCCION
Los discapacitados a veces tienen dificultad para ciertas actividades consideradas por otras personas como totalmente normales, como viajar en transporte público, subir escaleras o ...
Los constantes cambios en este nuevo siglo hacen que se revisten muchos principios que rigen la sociedad actual, especialmente para los que guÃan la educación. La Agenda Educativa Nacional 2005 ...
El cuadro SQA consta de:
S: Identificar lo que SABEN los lectores acerca de un tema.
Q: Determinar lo que los l...
Se trata de un término que data de los años 60 pero que fue popularizado en los 80 por el Informe Warnock, elaborado por la SecretarÃa de Educación del Reino Unido en 1978. La novedad de e...
Concepto
No se puede precisar con exactitud
Una persona mentalmente sana se siente
A gus...
La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares:
Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibil...