Problemas algebraicos de funciones
I FÓRMULA GENERAL
- Encontrar el radio vector
- Encontrar la abscisa
- Encontrar la ordenada
Desarrollo:
![webscolar0910734-1.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-1.jpg?resize=120%2C133)
II FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICAS
- Aplicaciones de las funciones trigonométricas
(Sen, Cos, Tan, Cot, Sec, Csc)
Desarrollo:
![webscolar0910734-2.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-2.jpg?resize=192%2C192)
III PROBLEMAS CON FUNCIONES
- 3x2+ 4x – 8 ; encuentre f(2), f(-4), f(1)
2) 6 x2 – 5x+3 ; encuentre f(3), f(-2), f(0) 5 x – 5
Desarrollo
- 3x2 + 4x – 8; encuentre f(2)
![webscolar0910734-3.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-3.jpg?resize=117%2C119)
3x2 + 4x – 8; encuentre f(-4)
![webscolar0910734-4.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-4.jpg?resize=135%2C120)
3x2+ 4x – 8; encuentre f(1)
![webscolar0910734-5.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-5.jpg?resize=128%2C96)
; encuentre f(3)
![webscolar0910734-7.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-7.jpg?resize=156%2C176)
; encuentre f(-2)
![webscolar0910734-9.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-9.jpg?resize=155%2C176)
; encuentre f(0)
![webscolar0910734-16.jpg [image]](https://i0.wp.com/www.webscolar.com/wp-content/uploads/2013/02/webscolar0910734-16.jpg?resize=132%2C133)
IV OPERACIONES CON FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
- Tan 49°10’ + Sen 58° – Cot 35° 30’ =
- (Cos 78° 50’) (Csc 23° 40’)=
=
Desarrollo
- Tan 49°10’ + Sen 58° – Cot 35°30’ =
![]()
- (Cos 78°50’) (Csc 23°4’)=
![]()
=
![]()
Citar este texto en formato APA: _______. (2013). WEBSCOLAR. Problemas algebraicos de funciones. https://www.webscolar.com/problemas-algebraicos-de-funciones. Fecha de consulta: 5 de diciembre de 2025.
