Los medios virtuales y su implementación en la educación virtual

LOS MEDIOS VIRTUALES

Sin duda la educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad de todos quienes vivimos en este planeta, facilita   el manejo de la información  y tiene un gran paraguas que son las tecnologías de  la información, herramientas que por cierto  son más estimulantes y motivadoras en el proceso de aprendizaje y van desplazando los métodos  tradicionales.

La relación Internet-Educación hoy sostiene fuertes lazos por su naturaleza contributiva pues a través de esta herramienta ahora de fácil acceso es posible lograr resultados importantes en la parte formativa.

La metodología para la enseñanza virtual ya existe y se ha trabajado por varios años, con muy buenos resultados de donde se pueden sacar excelentes conclusiones. Sin embargo hay que tener en cuenta que el papel del profesor o tutor como se conoce en algunas metodologías, es más de acompañante que de transmisor de conocimiento, y los tiempos hoy exigen un cambio en la metodología referida por ejemplo a los materiales y en la forma de entregar el conocimiento, donde ya no se hace en forma de cátedra, sino con la ayuda y el soporte de medios audiovisuales.

A través del medio virtual se eliminan esas diferencias  entre lo real y la ficción, para dar rienda suelta a nuestras fantasías y dejar volar la imaginación. La tecnología y sus avances se ponen a disposición y al alcance de todos, permitiendo un acercamiento entre las personas ya que es un vehículo ideal para promover las relaciones y la socialización, elimina las barreras  de rango o de clase, y nos pone a todos  en un mismo nivel.

Los medios virtuales, son aquellos con los cuales los seres humanos pueden comunicarse, desde siempre se ha dicho que estos medios amplían demasiado los conceptos de comunicación, logrando así que estos además de ser útiles, con la comunicación es posible que estos degeneren la misma.

Los medios virtuales son aquellas herramientas que permiten una buena comunicación, por medio de las máquinas como lo son el computador, el periódico, el teléfono, etc., estos son los medios virtuales de comunicación, estas máquinas son las que hacen que estos medios virtuales sean específicamente para la comunicación mostramos algunas ventajas.

Entre las ventajas que brindan los medios virtuales son:

• Son demasiado buenos como para mantener a una persona ocupada.
• Los medios virtuales poseen demasiadas maneras de entretenimiento.
• Los medios virtuales permiten la comunicación a demasiada distancia.
• En algunos casos estos medios virtuales pueden unir a las familias.
• Permite, en la mayoría de los casos conocer personas, o visitar personas sin necesidad de desplazarse.

Los medios y recursos que se emplean en la educación virtual dependen, en gran medida, de la creatividad y dinamismo del docente ya que él puede encontrar muchos recursos que le pueden ser útiles y adecuados en el momento que esté viviendo con sus estudiantes.

Los medios que se utilizan en la educación virtual, se pueden categorizar de la siguiente manera:

• Medios expositivos: son los que representan las construcciones propias del maestro. En este tipo de medios el protagonismo está en el maestro pues es él quien marca la pauta y establece las secuencias y los temas, problemas y conceptos que han de estudiarse.
• Medios activos: son los que favorecen que el estudiante elabore sus propias construcciones. Están centrados en la actividad de quien aprende y se espera que con ellos el alumno estructure sus propio marcos conceptuales y procedimentales a partir de su investigación de sus conjeturas y de sus experimentaciones.
• Medios Interactivos: son los que propician la comunicación entre los actores del proceso de manera sincrónica o asincrónica. Con ellos la construcción del conocimiento se hace a partir del intercambio que se realiza entre estudiantes. estos medios ponen su énfasis en el grupo. Los medios interactivos favorecen el desarrollo de la competencia referida al trabajo colaborativo.

Para implementar la educación virtual, se requiere contar con los elementos necesarios para apoyar la actividad de los alumnos, entre ellos:

1. Programa de capacitación para los estudiantes, en el uso de la tecnología.
2. Facilidades de acceso tanto a profesores, como a compañeros de estudio.
3. Disponer de bancos de información bibliográfica, especialmente en formato digital y vínculos a la información adicional.
4. Contar con un equipo, profesores de apoyo, conformado entre otros, por: el experto en los contenidos, profesores asistentes, un experto en diseño instruccional, un experto en informática, un experto en pedagogía, un experto en diseño gráfico, además del apoyo administrativo necesario.
5. Establecer los mecanismos de ingrese y permanencia en el programa de educación virtual.
6. Contar con la infraestructura física necesaria para la implementación y desarrollo del programa, lo mismo que con los apoyos lógicos necesarios (software).
7. Establecer las estrategias de retroalimentación y de seguimiento, para apoyar a los estudiantes.
8. Contar con la financiación necesaria para la ejecución y actualización del proyecto.
9. Crear un programa permanente de evaluación y ajuste del proyecto.
10. Definir e implementar políticas de capacitación y actualización de los profesores.
11. Desarrollar los contenidos básicos, correspondientes a cada curso, además de establecer clara y apropiadamente, los criterios de evaluación de los alumnos, y en general los criterios pedagógicos que sustenten la propuesta.

En el modelo de enseñanza virtual, las maquetas, esquemas y gráficos deben estar representados virtualmente. El estudiante puede interactuar con ellos, conocer sus características y si resulta necesario cambiar sus propiedades; como color, dimensiones, posiciones etc. Esta posibilidad de mostrar gráficos, animaciones, simular procesos y de interacción la brinda la tecnología multimedia. Algo más se necesita en el modelo educativo virtual y es la comunicación entre los alumnos y el profesor, el intercambio de opiniones, textos y gráficos y esto es posible obtenerlo a través de los servicios de correo electrónico.

Un correo electrónico mostrando una gráfica o diagrama a todo color puede ser recibido por mucho. Lo que antes era necesario plasmar en una pancarta y colocarla en la pared de un aula, ahora es posible colocarla en un correo electrónico o colocarla en una página Web para que sea vista por miles. Pero, es necesario tener en cuenta en el diseño de esta pancarta y transparencias virtuales los mismos requisitos de diseño utilizados en la pancarta de papel y en el diseño de transparencias.

RECOMENDACIONES

• Definir en que consisten los medios virtuales y mencionarlos.

• Determinar la importancia de los medios virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje en la actualidad.

• Proporcionar las ventajas y desventajas que brindan los medios virtuales en la educación.

BIBLIOGRAFÍA

______________. Educación Virtual. http://michaelb12.wordpress.com/author/michaelb12/

RODRIGUEZ, A. Impacto de los medios virtuales en la Educación. 2011. http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/impacto-de-los-medios-virtuales-en-la-educacion.htm

HERNANDEZ, A. Medios Virtuales. 2013. http://educacioninnovaccionvirtual.blogspot.com/

PARRA, T. Medios y Recursos en Educación Virtual. http://educacionvirtual.espacioblog.com/post/2008/09/07/medios-y-recursos-educacion-virtual

GIL, H. Aproximaciones a la Educación Virtual. REVISTA N°24. CIENCIAS HUMANAS. http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev24/gil.htm

ALFONSO, I. Los medios de Enseñanza y el modelo educativo virtual. karin.fq.uh.cu/~cnv1/qf/…/biblio/Medios%202.doc‎

Citar este texto en formato APA: _______. (2021). WEBSCOLAR. Los medios virtuales y su implementación en la educación virtual. https://www.webscolar.com/los-medios-virtuales-y-su-implementacion-en-la-educacion-virtual. Fecha de consulta: 25 de April de 2024.