Escuelas de la teoría de la administración (Clásica, Neoclásica y Sistémica)

Datos Generales de la Escuela Clásica

También conocida como escuela

• Tradicional
• Ortodoxa
• Mecanista
• Formal

1. Frederick Maslow Taylor
2. Henry L. Gant
3. Frank Burker Gilberth
4. Henry Fayol
5. Max Weber

1. Comenzó como aprendiz en un pequeño taller donde llegó a maquinista y diseñador, posteriormente se traslado a la compañía de acero de Midvale, en calidad de obrero.
2. Inventó un sistema conocido con el nombre de “tarea como premio”, que tuvo éxito desde el principio y una amplia aplicación. Fue un sistema de gran utilidad.
3. Tenía antecedentes psicología y administración y ambos se embarcaron en la búsqueda de mejores método de trabajo los Gilberth inventaron y utilizaron herramientas y técnicas.
4. Fayol atribuía su éxito no a su propia capacidad, sino a su sistema administrativo que el mismo enfatizaba, podía ser enseñado y aprendido.
5. Era profesor de economía político. Deseaba racionalizar en la conducta humana creyendo que la burocracia era el mejor medio para obtenerla en el nivel institucional.

La Escuela Clásica

La conocemos con los nombres de tradicional, ortodoxa, mecanista y formal. Se le divide en 3 saberes:

1. Administración científica: lo implantó nuevos métodos ante la sociedad americana “Gerencia científica: este sistema tiene buenos resultados en la empresas”

Colaboradores: Henry L. Gant y Carl G. Barkh.

2. Administración racional: Walther Rathernaw fue un escritor muy político es la administración científico del estado.
3. Administración general: considerados clásica de las ciencias sociales políticas.

Concepto de la jerarquía

1. ¿Con qué otros nombres se le conocer a la escuela clásica?
2. ¿En qué se divide la escuela clásica?
3. ¿Qué sucedió durante la segunda mitad del Siglo XIX?

1. La conocemos con los nombres tradicional, ortodoxa, mecanista y formal
2. La escuela clásica se divide en: administración científica, administración racional, administración general.
3. Durante la segunda mitad del siglo XIX comenzó en el mundo una nueva era industrial, como consecuencia principal de la expansión de las industrias mecánicas.

También conocida como escuela de las relaciones humanas posteriormente conocida como neoclásica, modernas, informal o ciencia de la conducta.

1. Elton Mayo
2. Mary Parker Follett
3. Chester I. Barnard
4. Paul E. Holden
5. Douglas McGregor – “Teoría X” y “Teoría Y”

1. Condujo una serie de experimentos en el departamento de investigación industrial en Harvard. Este programa comenzó como resultado de una investigación en la Western Electric´s Hawthorne Works.
2. Publicó su primer libro titulado The Speaker of the House of Representatives. En 1920 publicó the New State una escuela en Boston para los trabajadores
3. A través de los experimentos y estudios se describió la existencia de los grupos informales y la importancia de las buenas relaciones y aceptación entre los colegas.
4. Teniendo en mente el propósito de la sistematización, diseño un cuestionario sometido a la consideración de diversas empresas que cooperarían sometida a la consideración de diversas empresas.
5. Formuló sus teorías (X y Y) observó que la mayoría de las organizaciones operaban bajo los preceptos de la teoría tradicional de la organización.

La Escuela Neoclásica

Comenzó a aparecer un movimiento llamando inicialmente Escuela de las relaciones humanas y posteriormente conocida como neoclásica, moderna, informal o ciencia de la conducta.

Esta escuela se basa sobre la tesis de que la administración implica actuar con y mediante la gente.

Los estudiosos de esta área se orientan marcadamente hacia la sicología individual y social.

En esta escuela influyó poderosamente la iglesia católica.

La iglesia católica ha desarrollado lo que se conoce como doctrina social católica, contenidas en tres encíclicas enunciadas por tres grandes pontífices (León XIII, Pio XI, Pio XII)

La identidad del hombre

como una simple herramienta

1. ¿En qué escuela se reconoce especialmente el aporte de Elton Mayo y Mary Parker Follet?
2. ¿Cuál fue la palabra de la iglesia?
3. ¿Qué ha desarrollado la iglesia católica y tres grandes pontífices?

1. Esta escuela reconoce especialmente el aporte de Elton Mayo y Mary Parker, quien son para la escuela neoclásica, lo que Taylor y Follet
2. La palabra tanto tiempo esperado resonó a la familia nuevos caminos en la vida social
3. Ha desarrollado lo que conocer como doctrina social católica. Los grandes pontífices son: León XIII, Pio XI y Pio XII.

También llamada:

• Ingeniería de sistema
• Escuela de las Ciencias exactas o cuantitativas

1. Norbert Whiener
2. Charles P. McCormick
3. Peter F. Drucker
4. Ernest Dale
5. Edward B. Robweet

1. Fue uno de los originadores de la cibernética de los comunicación y el control
2. McCormick es un conocido de los beneficios que reporta un buen empleo de los comités: cita en su libro múltiple, Management, las opiniones de un ejecutivo perteneciente a un comité.
3. Escrito sobre todas las áreas de la administración y es muy especialmente conocido por el énfasis que le dio la administración por objetivos.
4. Le interesa la posibilidad de encontrar validación para sus estudios, tratando en las cosas de analizar directamente la forma en que se desarrollan los fenómenos en las empresas.
5. Por medio del uso del servomecanismo o aparatos de autocontrol plantea la posibilidad de un sistema de control es administrativo.

La Escuela Sistemática

Establece similitud entre dirección y control, debido a que en la supervisión viene implícita la corrección de la desviación.

Esta escuela se basa principalmente en crear una ideología de visualizar a las empresas o instituciones como un sistema, le otorga gran importancia a la relación que existe entre cada una de sus aportes, el entorno y el medio ambiental para así obtener el éxito.

Enfoque actual de la tendencia

de la administración

1. ¿Con qué otro nombre se le llamaba a la escuela sistemática?
2. ¿En qué se basa la escuela sistemática?
3. ¿En qué se divide principalmente la escuela sistemática?

1. Se le ha llamado: ingeniería de sistemas, escuela de la ciencias exactas o cuantitativa
2. La escuela sistemática se basa en computadores, matemáticas y estadísticas
3. Se divide principalmente en:
   • Estructura sistemática
   • Cibernética
   • Objetivos contingencial y
   • Delimitativa