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Didáctica de las enseñanza de las ciencias sociales

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Las ciencias sociales forman parte del currículum escolar partiendo de su propia realidad en los aspectos geográfica, historia y sociales.

Ciencia: se origina de la voz latina scientis que significa conocer por tanto etimológicamente viene del conocimiento.

La historia y la geografía son disciplinas con objetos de estudio diferentes. La primera tiene coordenadas fundamentalmente temporales; la segunda especiales y está muy ligada a los problemas actuales.

Se cree que lo social es un todo objetivo capaz de ser analizado y explicado unitariamente desde la diversa contribución de varias disciplinas, según el tema partiendo de objeto de estudio.

De ahí que se pueda hablar de ciencias sociales para el estudio de lo social y no de una única y exclusiva ciencia social.

La geografía – historia en este sentido deben responder a las necesidades formativas del alumnado.

Esta formación conduce a que el niño conozca y comprenda el mundo en que vive porque debe estar informado de lo acontece en su comunidad y fuera de ella.

La comprensión de los diferentes, de los distintos grupos étnicos, sociales y culturales, es uno de los principales objetivos que persigue la didáctica de las ciencias sociales. La utilidad de este aprendizaje contribuye a que los escolares desarrollen el respeto y la tolerancia a todo aquello que les es ajeno. Al final de los ciclos educativos, a formular análisis y caracterizaciones sobre épocas históricas o análisis de paisajes y realidades sociales.

La historia, más que “maestra de la vida”. La geografía por su contenido, es un excelente instrumento de conocimiento social.

SUGERENCIAS

  • La historia y la geografía son disciplinas con objetivos de estudio diferentes.
  • Seleccionar información importante con el fin de realizar una exposición completa.
  • Sintetizar una serie de informaciones complejas sobre los problemas históricos geográficos para elaborar una explicación coherente.
  • Realizar objetivos específicos de la enseñanza de las ciencias sociales.
  • Comprender los hechos ocurridos en el pasado y saber situarlos en su contexto.
  • Utilizar en clase informaciones relevantes.
  • Transmitir de forma organizada lo que se ha estudiado o se ha obtenido sobre el pasado.
  • Objetivos específicos de la enseñanza de la geografía.

ANALISIS CRÍTICO

Pienso que el facilitador debe hacer que las ciencias sociales sean donde se establecen lineamiento de trabajo para explicar la función de la sociedad.

Observar hechos y posteriormente formulen sus propias teorías acerca de los hechos.

FUENTE DE INFORMACIÓN

Didáctica de la Ciencias Sociales

E. Durkheim

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Citar este texto en formato APA: _______. (2014). WEBSCOLAR. Didáctica de las enseñanza de las ciencias sociales. https://www.webscolar.com/didactica-de-las-ensenanza-de-las-ciencias-sociales. Fecha de consulta: 19 de enero de 2020.

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