Modelo de Planeamiento trimestral para Ciencias Naturales y Ciencias Sociales de quinto grado

• Reconocer que las condiciones del ambiente en el hogar, la comunidad y la escuela, contribuyen al mantenimiento reproducción de diversas especies que puedan ser beneficios o perjudiciales para la salud y vida del ser humano.
• Comprender la importancia de los hábitos higiénicos y la alimentación en la conservación de la salud personal y familiar para mantener sano su organismo y su ambiente.
• Apreciar los fenómenos que ocurren en la naturaleza y su relación con las características del ambiente y las actividades humanas para tomare medidas de precaución de dichos fenómenos.
• Explorar el entorno que nos rodean en la casa, en la escuela y la comunidad para identificar las diversas especies y otros componentes naturales que forman parte de nuestro ambiente.
• Reconocer que la tierra forma parte del universo en el que observamos el sol, la Luna y otros astros o cuerpos celestes, valorando las características de nuestro planeta como el lugar que debemos mantener para continuar la vida.

• Explica, de forma crítica, la importancia, estructura y función del sistema excretor.
• Analizar y valorar la importancia del sistema urinario haciendo énfasis en su

• Explica y estima las fuentes de energía natural y artificial, a través de experimentos, valorando su utilización en el desarrollo del país

• Identifica las características de nuestro sistema solar, con la finalidad de sopesar la influencia de éste en el planeta.
• Plantea la relevancia que tiene el sol con respecto a los planetas.

• Analiza la función e importancia del sistema reproductor femenino y masculino con la finalidad de cuidarlos

ÁREA 2: LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE

• Entiende y proyecta la necesidad de marcar la diferencia entre los factores bióticos y abióticos que constituyen el ambiente para cuidarlo y protegerlo.
• Aprecia la diversidad de los seres vivos que forman parte del ecosistema identificando su importancia para mantener un equilibrio para su conservación y protección.

• Contrasta y relaciona la utilidad de las máquinas simples en las labores agrícolas y en la vida diaria.
• Demuestra, mediante experimentos, los procesos en que la materia se transforma y su utilización en la industria.

• Describe el ciclo de las rocas y los procesos geológicos que ocurren.
• Evalúa los impactos ocasionados por los terremotos y erupciones volcánicas y practica las normativas internacionales vigentes en caso de catástrofes.

• Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo ante los problemas que les plantea su entorno y la sociedad.
• Reconocer la importancia y necesidad de conversar, proteger y utilizar, de forma racional, los recursos naturales del medio ambiente, con la finalidad de lograr el desarrollo sustentable que garantice una mejor calidad de vida.
• Demostrar capacidad para desenvolverse en el marco de normas de convivencia pacífica mediante la tolerancia y la paz, donde prevalezcan los derechos humanos y el respeto a la vida.
• Demostrar adhesión a los más elevados valores de la humanidad a través del conocimiento de los hechos históricos que han influido en el desarrollo integral de los pueblos.

• Determina la importancia de la posición geográfica de la República de Panamá y los beneficios que brinda para el desarrollo de nuestro país, América y el mundo.
• Distingue las principales características físicas de la República de Panamá, aprovechando las riquezas que nos ofrece a fin de mantener la interacción con el ambiente.

• Valora la participación de los panameños en el desarrollo de las actividades económicas resaltando el papel del país como centro de servicio nacional e internacional para promover el crecimiento de la nación.

• Describe cronológicamente los períodos Prehispánico, Colonial Unión a Colombia y Republicano de la Historia de Panamá, destacando los principales hechos y figuras sobresalientes para apreciar sus aportes a la cultura panameña.
• Identifica las causas que condujeron el fin e inicio de casa período de la historia panameña para determinar los valores que manifestaron sus figuras sobresalientes.

• Identifica la división política administrativa de la República de Panamá, valorando su importancia en el contexto social, político y cultural para despertar interés en conocerla.

ÁREA 2: DINÁMICA E INTERACCIÓN DEL SER HUMANO CON EL AMBIENTE

• Utiliza las tecnologías de la comunicación como herramientas con los demás.
• Demuestra respeto por las diferentes actividades económicas que realizan las personas de su país.
• Preserva los sitios turísticos, fuentes que generan importantes riquezas económicas del país.

• Cita las instituciones existentes en el país que velan por el cumplimiento de los deberes y derechos ciudadanos con la finalidad de verificar su funcionalidad.
• Determina los grupos étnicos existentes en el país para resaltar sus principales características de acuerdo a la región donde habitan.
• Reconoce los distintos órganos del estado para determinar sus principales funciones dentro de la estructura política y democrática.
• Determina las instituciones públicas del Estado y sus respectivas funciones con la finalidad de valorar los beneficios al pueblo panameño y su vinculación con los organismos internacionales.

• Respeta las costumbres y tradiciones culturales de los diferentes grupos humanos que conviven en su entorno.
• Participa en giras o diferentes sitios históricos de su país, como medio de concienciación y profundización de la identidad nacional.
• Aprecia las luchas de sus antepasados, participando activamente en la celebración de las diferentes fechas históricas y efemérides patrias.

• Conocimiento e importancia de la posición de la República de Panamá

1. Reconocer el espacio geográfico de la República de Panamá y los beneficios que brinda para el desarrollo de nuestro país, América y el Mundo.

• Determina el espacio geográfico de la República de Panamá
• Señale las características geográficas, posición regional y global de Panamá
• Localiza las coordenadas geográficas de Panamá con exactitud, para saber la ubicación de nuestro país respecto al mundo
• Determina los puntos extremos, límites y fronteras de Panamá

Tareas, talleres individuales, Mapas

Desempeño:

Presenta, mapa de Panamá y sus coordenadas geográficas

Texto globo terráqueo

Croquis, páginas blancas, lápices de colores, otros.

Fondo:

• Identificación y trazado de paralelos y meridianos
• Establecer las coordenadas geográficas de Panamá

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Instrumento

• Preguntas exploratorias
• Planisferio
• Mapa de Panamá con sus coordenadas geográficas

• Establecer la importancia del sistema excretor como medio de eliminar sustancias tóxicas.

1. Explica, de forma crítica, la importancia y función del sistema excretor

• Indaga, términos científicos sobre el sistema excretor, con claridad y dominio al construir pensamientos expresados escrita y verbalmente.
• Identifica, localiza y describe las principales estructuras del sistema excretor
• Discute y explica la interrelación que existe entre los sistemas: respiratorio, circulatorio, digestivo y excretor.

Tareas, maqueta, proyecto, experimento

Desempeño:

Proyecto: representación del sistema excretor

Presentación del proyecto: título marco, uso adecuado de los materiales.

Fondo:

• Identificar cada órgano del sistema excretor
• Explica con claridad la función de cada órgano.

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Instrumento

• Rúbricas