Este trabajo de la administración en las escuelas y universidades se están dotando de una administración adecuada para los centros educativos donde si perfila las diferentes organizaciones basadas en un régimen de interacción, habilidades y destrezas con técnicas comerciales y funcionales que llevan a la administración a una escala comportamiento humano a términos más claros con compromiso constructivo y una inteligencia emocional fuerte que garantiza la educación funcional en Panamá.
El líder dirige a las personas de su organización hacia el cumplimiento de una tarea o trabajo concreto.
- Manejo de liderazgo: el líder debe tener las herramientas técnicas para resolver los problemas, pero también debe ser capaz de generar ideas creativas y ofrecer un camino produce que minimice la angustia o temores del trabajador, dando confianza y pueda aplicar con otros individuos de la organización.
- La ética incide en el liderazgo: los líderes éticos se dice que usa su carisma de manera socialmente constructiva para servir a los demás.
Análisis
El objetivo del comportamiento es tener esquemas que nos permitan la mayoría de las organizaciones se pueden adaptar a las diferentes personalidades donde juega un rol las fuentes epistemológicas como la psicología, psicología social, sociología, antropología.
Teoría de sistema en comportamiento organizacional
Metas de la teoría de la organización y práctica de la administración
- Mejorar el funcionamiento de los individuos, los equipos y la organización total.
- Impartir las habilidades y el conocimiento necesario para que los miembros de la organización mejoren su funcionamiento por sí mismo.
Elementos comunes de la empresa
- Autoridad: grupo de personas con cargo de autoridad de dirección.
- Comunicación: en mayor o menor grado se da para lograr objetivos.
- Estructura de comportamiento: división de trabajo forma de función de la empresa y el comportamiento personal.
- Estructura de formalización: consiste en estudiar las normas, las reglas y política bajo la que trabaja la empresa.
Tipos de sistema
- Sistema físico o concreto: equipos, maquinaria, objetos y cosas reales.
- Sistema abstracto: compuestos por conceptos planes, hipótesis e ideas.
CONCLUSIÓN
Podemos decir que este trabajo lleva las perspectivas de la educación en cuanto a su administración a un buen éxito en nuestros centros escolares esta gestión desde el momento en que participa el Director como encargado de ese período escolar con toda sus altas y bajas desarrolla todo el potencial que requiere para su buen funcionamiento.
Citar este texto en formato APA: _______. (2015). WEBSCOLAR. Importancia de la administración en una escuela y universidad. https://www.webscolar.com/importancia-de-la-administracion-en-una-escuela-y-universidad. Fecha de consulta: 30 de April de 2024.