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Webscolar » Ciencias de la Educación » Las relaciones entre sistema educativo y sistema social

Las relaciones entre sistema educativo y sistema social

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EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Las relaciones entre sistema educativo y sistema social son las siguientes:

  1. EL SISTEMA ES UNA ENTIDAD INDEPENDIENTE DEL SISTEMA SOCIAL

Sistema Educativo

Sistema social

Características:

  • La escuela se convierte en una isla de la realidad social
  • Se adoptan esquemas foráneos de educación
  • Se apolitizan la escuela y se hace de los alumnos y docentes a su vez social y políticamente amorfos
  • Las tareas escolares se reducen en ir a clases y presentar pruebas reglamentarias
  • Los estudiantes se limitan a estudiar
  • Los currículos académicos ignoran la realidad social del país.

Conclusión:

La educación se convierte en instrumento de desarraigo y desadaptación tanto social como profesional.

  1. SISTEMA SOCIAL ES UN PRODUCTO DEL SISTEMA EDUCATIVO

S.E.

S.S.

Características:

  • Algunos creen que cambiando la escuela cambia la sociedad
  • El aparato educativo se convierte en bastión de politiqueros para su acción proselitista.
  • Educar se reduce a adoctrinar, adiestrar y transmitir ciertos valores y conocimientos sin posibilidad de crítica
  • Las escuelas son servidoras del gobierno en turno
  • Los programas escolares se reducen a copiar los sistemas socioeconómicos y a servirles, preparando profesionales incapaces de resolver las necesidades concretas del país.

Conclusión:

La educación se basa en el orden y la autoridad y es esclava del aparato productivo o del estado.

  1. EL SISTEMA EDUCATIVO ESTÁ DETERMINADO POR EL SISTEMA SOCIAL

S.S.

S.E.

Características:

  • Inspirado por Marx
  • Puede conducir a dos posiciones:
  • A un fatalismo (sobre la posibilidad de cambiar al mundo por medio de la escuela)
  • A un revolucionarismo (que acabe con la escuela o la convierta en barricada contra el orden social)
  • Destrona un sistema para entronar otro
  • Hace saltar desde la escuela al sistema capitalista
  • Esclaviza a la escuela a un esquema político definitivo

Conclusión:

No existe la neutralidad en este tipo de sistema. Para instaurar un sistema se debe destruir las estructuras socioeconómicas. Esta ideología sirve al sistema o lo destruye.

  1. EL SISTEMA EDUCATIVO Y EL SISTEMA SOCIAL SON DIFERENTES, PERO ESTRUCTURALMENTE INTERDEPENDIENTES

S.S.

S.E.

Características:

  • El sistema educativo está integrado a todo el sistema social sin perder su identidad, función y autonomía.
  • No se entrona ningún sistema social
  • La educación se realiza dentro de un sistema social pero no debe ser herramienta ciega de ningún sistema cerrado y dogmático
  • La acción educativa no puede ser separada del condicionamiento biológico, social, económico y cultural del alumno.
  • La educación colabora con los sistemas para preparar la fuerza de trabajo competente para que colabore con el sistema
  • No intenta cambiar la sociedad desde la escuela o cambiar las estructura escolares.
  • Puede el sistema caer en la independencia absoluta
  • El educador se convierte en luchador por nos valores de índole social y humana.

Conclusión:

Un sistema escolar separado del sistema social es como un engendro fuera de la matriz. La acción educativa sería ineficaz, estos están estrechamente relacionados para lograr los objetivos de la educación. Si la educación quiere cumplir con auténticos objetivos de humanización y socialización, engendrará necesariamente un rechazo del sistema social.

De esta manera, podemos decir que la escuela es enemiga de todo dogmatismo y destruye los organismos de dominación.

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___________.WEBSCOLAR. Las relaciones entre sistema educativo y sistema social. http://www.webscolar.com/las-relaciones-entre-sistema-educativo-y-sistema-social. Fecha de consulta: 16 de abril de 2014.

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